Orientation professionnelle sensible au genre
Aujourd'hui encore, les jeunes hommes ont tendance à se tourner vers des métiers techniques et les jeunes femmes vers des métiers sociaux et pédagogiques. Une orientation professionnelle sensible au genre permet aux adolescents et aux jeunes adultes de reconnaître leur propre potentiel pour différentes carrières et de ne pas orienter leur carrière en fonction des stéréotypes de genre.
Le "Praxishilfe Gendersensible Berufsorientierung" (2017) du programme régional de gestion de la transition de Saxe-Anhalt (RÜMSA) montre à quoi peut ressembler une telle orientation professionnelle dans la pratique.
Le guide "Gendersensible Berufsorientierung - Informationen und Anregungen" (2017) de la Fondation Hans Böckler explique les liens entre le choix professionnel et le genre chez les jeunes. Cette publication s'adresse aux enseignants, aux formateurs et aux conseillers d'orientation.
Mettre en œuvre l'intégration de la dimension de genre dans les entreprises
L'intégration de la dimension de genre ne s'adresse pas seulement à la politique et à l'administration au niveau européen et fédéral, mais fait également partie de la gestion de la diversité dans les entreprises. Le site Internet de l'association "Charte de la diversité" propose des suggestions pour la mise en œuvre.
Vous trouverez également de bons exemples de mise en œuvre de l'intégration de la dimension de genre dans la politique et le monde du travail dans les dossiers du Centre fédéral pour l'éducation politique.
L'agence fédérale anti-discrimination met à disposition du matériel et des listes de contrôle permettant aux employeurs de vérifier les normes d'égalité de traitement dans leur entreprise dans la rubrique "Égalité de traitement des sexes dans la vie professionnelle". On y trouve des informations sur des sujets tels que l'égalité de rémunération et les conditions de travail et d'emploi sensibles au genre.
Sélection du personnel et recrutement de personnel qualifié sans distinction de genre
Pour attirer les femmes et les hommes vers des professions atypiques pour leur sexe, des actions et des publicités originales peuvent être utiles. Les responsables du personnel doivent veiller à ce que des stéréotypes sexuels inconscients ne soient pas appliqués lors de l'entretien d'embauche et que les qualifications réelles des candidats ne soient pas reléguées au second plan.
Vous trouverez dans le dictionnaire en ligne "Geschickt gendern" des propositions de formulation et des suggestions pour rendre vos appels d'offres, vos annonces et vos campagnes conformes à la dimension de genre.
Lors des journées d'action nationales annuelles "Girls'Day - Journée de l'avenir des filles" et "Boys'Day - Journée de l'avenir des garçons", les entreprises et les écoles invitent les jeunes à s'intéresser à des métiers atypiques pour les deux sexes : lors du Girls'Day, les jeunes femmes et les jeunes filles sont encouragées à choisir des métiers techniques et scientifiques. Le Boys'Day vise à motiver les jeunes hommes et garçons pour les professions pédagogiques, sociales, médicales et de soins. Lors de ces journées d'action, les garçons et les filles peuvent avoir un aperçu de la pratique dans des entreprises et des institutions et participer à des ateliers et des offres de formation.
En outre, des initiatives et des réseaux nationaux tels que "Komm, mach MINT" et "klischeefrei" proposent des offres de formation, du matériel et des informations spécialisées sur l'orientation professionnelle sensible à la dimension de genre aux entreprises, aux établissements d'enseignement et aux élèves.
Amener les femmes issues de l'immigration à des postes de direction
Bien que la proportion de femmes hautement qualifiées ne diffère guère de celle des hommes hautement qualifiés sur le marché du travail, les femmes sont toujours sous-représentées dans les postes de direction (voir "Le portail statistique"). La "loi pour l'égalité de participation des femmes et des hommes aux postes de direction dans l'économie privée et la fonction publique", entrée en vigueur en mai 2015, vise à remédier à cette situation. Mais qui est concerné par le quota légal et comment la mise en œuvre peut-elle se faire ?
La brochure "Zielsicher mehr Frauen in Führung - Praxisleitfaden zum Gesetz" (2015) de l'EAF Berlin - Europäische Akademie für Frauen in Politik und Wirtschaft Berlin e.V. et de KPMG AG Wirtschaftsprüfgesellschaft informe sur les possibilités de mise en œuvre à l'aide d'exemples tirés de la pratique et clarifie les chances et les mythes autour des quotas de genre.
Conciliation de la vie familiale, professionnelle et de l'immigration
Les tâches qu'une femme assume dans sa famille peuvent avoir des répercussions sur sa vie professionnelle. Comme l'indique le rapport succinct "Partnerschaftliche Vereinbarkeit - Die Rolle der Betriebe" (2016) du ministère fédéral de la famille, des personnes âgées, des femmes et de la jeunesse et du Wissenschaftszentrum Berlin, les femmes restent encore plus longtemps à la maison pour s'occuper de leurs enfants que les hommes. Les mères sont confrontées à des obstacles lors de leur retour au travail. L'attitude des employeurs à leur égard joue un rôle décisif. C'est ce que montre également le rapport "Discrimination dans le domaine de l'éducation et dans la vie professionnelle" (2013) de l'agence fédérale anti-discrimination.
Sur le site Internet "Perspektive Wiedereinstieg", vous trouverez des voies possibles et des possibilités de soutien pour permettre aux femmes de réintégrer l'entreprise après un congé de maternité ou un congé parental.
Transmettre la sensibilité au genre dans la formation
Outre les compétences professionnelles, la formation enseigne également les relations avec les collègues. La sensibilité au genre peut être considérée comme une partie de cette formation aux compétences sociales. Il vaut donc la peine d'informer sur l'égalité des sexes et les stéréotypes sexuels dès la période de formation.
La mallette méthodologique "Diversité dans la formation" (2018) de l'Institut de recherche sur la formation en entreprise (f-bb) permet d'aborder les pratiques discriminatoires dans le quotidien de la formation. Les enseignants et les formateurs disposent ainsi de concepts concrets pour faire face à la discrimination, au racisme et au sexisme. L'unité de formation "Sensibilisation au sexisme" permet aux apprentis d'aborder les stéréotypes et la discrimination sexuels et leur donne des conseils pratiques pour faire face aux propos et aux schémas de pensée sexistes sur le lieu de travail.
Sensibilisation à l'homosexualité et à la transsexualité dans le quotidien professionnel
La brochure "Queer' im Job - Lesbiennes et gays dans le monde du travail" a été publiée en 2003 par le groupe spécialisé Monde du travail des organisations suisses de lesbiennes et de gays. Elle montre que l'identité sexuelle joue également un rôle dans le quotidien professionnel. Elle offre un guide pour la mise en œuvre de la diversité sur le lieu de travail - pour la protection et le soutien des travailleurs/euses lesbiennes, gays et queer.
Le Land de Berlin propose du matériel pour une gestion non discriminatoire de la transsexualité dans le travail quotidien. Vous trouverez des conseils et des guides pour les employeurs, les chefs d'équipe, les ressources humaines et les comités d'entreprise sur le site de l'administration du Sénat de Berlin.
La Deutsche Gesellschaft für Transidentität und Intersexualität e.V. (dgti) à Berlin informe sur les droits des personnes désavantagées en raison de leur identité de genre et/ou sexuelle. En outre, la dgti organise des ateliers et des événements dans toute l'Allemagne, notamment pour les entreprises, les cadres, les ressources humaines et les conseillers.