Environ six millions de personnes en Allemagne en âge de travailler ont de graves problèmes de lecture et d'écriture de textes en allemand. Environ 200.000 d'entre elles vivent en Saxe-Anhalt. Pour le groupe des immigrés et des réfugiés en particulier, les taux sont plus élevés : Selon l'étude LevelOne (LEO) 2018, environ 42,6 pour cent des personnes dont la langue d'origine n'est pas l'allemand présentent un faible niveau de littératie pour l'espace linguistique allemand. Cela signifie que près d'une personne sur deux dont l'allemand n'est pas la langue maternelle a du mal à lire et à écrire des textes cohérents.
Pour les nouveaux immigrés et les réfugiés qui doivent fondamentalement réapprendre l'alphabet latin, il existe des cours d'intégration spéciaux du BAMF avec alphabétisation. L'objectif de ces cours est que les participants acquièrent le niveau de langue A2 du Cadre européen commun de référence (CECR). L'Office fédéral pour la migration et les réfugiés (BAMF) constate toutefois que ces cours ont un faible taux de réussite. L'une des raisons en est que les participants aux cours commencent l'apprentissage de la langue avec des conditions très différentes. Ainsi, les parcours de formation antérieurs et les conditions de vie dans lesquelles les nouveaux immigrés et les réfugiés arrivent en Allemagne peuvent être très différents. On distingue par exemple les personnes qui ne sont pas familiarisées avec les langues écrites et celles qui sont déjà alphabétisées dans leur première langue ou leur langue maternelle. Mais la durée de la scolarisation dans le pays d'origine, l'âge, la répartition des rôles familiaux (surtout chez les femmes) ainsi que les troubles de stress post-traumatique peuvent également constituer des obstacles dans le processus d'alphabétisation.
Il n'est pas rare que des offres de cours et de soutien supplémentaires soient difficiles d'accès au-delà des cours du BAMF, surtout pour les immigrés et les réfugiés vivant dans des régions rurales ou ayant des moyens financiers limités. L'acquisition de la langue de base est pourtant un élément non négligeable pour la participation professionnelle et sociale.
Vous trouverez ci-dessous une liste de points de contact et d'offres de cours en Saxe-Anhalt qui peuvent vous aider à trouver des offres d'alphabétisation appropriées pour les immigrés et les réfugiés. En outre, vous trouverez des informations sur les possibilités de soutien financier des cours ainsi que des aides pratiques et des informations de fond pour les conseillers et les accompagnateurs.
Cours d'alphabétisation et centres d'accueil en Saxe-Anhalt
Cours sur place :
Les cours d'intégration avec alphabétisation, ou cours d'alphabétisation, du BAMF font partie du programme d'intégration du gouvernement fédéral pour les nouveaux immigrants. Les cours d'alphabétisation sont un format spécial pour ceux pour qui l'alphabet latin représente une écriture étrangère ou qui doivent apprendre des compétences de base en lecture et en écriture. Vous trouverez plus d'informations sur le site web de l'Office fédéral de l'immigration et des réfugiés (BAMF).
Le navigateur de cours du BAMF permet de trouver rapidement et facilement les cours d'alphabétisation du BAMF les plus proches de chez soi.
KURSNET - Le portail de la formation professionnelle initiale et continue de l'Agence fédérale pour l'emploi propose une liste d'offres de cours à l'échelle nationale. La recherche peut également être filtrée en fonction de la région de Saxe-Anhalt ou de différents groupes cibles et objectifs de formation.
Sur le portail erwachsenenbildung-lsa.de, d'autres offres de cours actuelles pour l'acquisition de la langue sont répertoriées.
Il est également possible de s'informer sur les offres de cours auprès des universités populaires communales. Les adresses de contact des universités populaires sont regroupées sur le portail de la VHS-Landesverband Sachsen-Anhalt.
En outre, des écoles de langues, des instituts de formation continue, des associations et des organismes religieux proposent des cours de langue et des formats d'apprentissage pour différents niveaux de langue et groupes cibles.
Autres interlocuteurs :
L'interlocuteur pour l'ensemble du Land dans le domaine de l'alphabétisation est le service spécialisé et de coordination pour l'alphabétisation et la formation de base en Saxe-Anhalt. L'offre d'information et de conseil s'adresse en premier lieu aux adultes peu alphabétisés (dont les compétences en lecture et en écriture ne sont pas suffisantes).
Possibilités de financement
Bon de formation selon le SGB III - Agence fédérale pour l'emploi
Conformément à l'article 81, paragraphe 3 (a) du SGB III, les chômeurs et les personnes touchées par le chômage peuvent être soutenus par l'Agence fédérale pour l'emploi pour des cours d'alphabétisation et de formation de base au moyen d'un bon de formation. La condition préalable à cette aide est que les compétences de base de la personne ne soient pas suffisantes pour lui permettre de participer avec succès à une formation continue qualifiante sur le plan professionnel.
Prime de formation de l'État fédéral- Ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF)
Avec la prime de formation, le ministère fédéral de l'éducation et de la recherche (BMBF) soutient les personnes à faibles revenus dans leur formation professionnelle continue à l'échelle nationale. En Saxe-Anhalt, la prime de formation de l'Etat fédéral permet de subventionner jusqu'à 50% des frais de cours à hauteur de 1.000 euros.
Vous trouverez ici de plus amples informations sur le financement des frais de cours dans le cadre de la formation continue.
Aides pratiques
Comprendre le processus d'alphabétisation
Le service pour le travail interculturel du département social de la ville de Munich décrit dans le manuel "Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch" (2018) comment est structuré le processus d'alphabétisation pour les personnes ayant une autre langue d'origine. Ce faisant, le manuel présente également les causes possibles de la faible littéralisation et donne un aperçu des différents niveaux d'alphabétisation.
Accompagner l'alphabétisation dans le bénévolat
Le guide "Accompagner l'alphabétisation dans le bénévolat. So meistern Sie die Herausforderung" (2017) de l'association thuringienne Kindersprachbrücke Jena e.V. informe sur les possibilités de soutenir et d'accompagner l'alphabétisation des personnes en fuite en tant que bénévole.
Informations complémentaires
Alphabétisation et littéralisation en Allemagne
L'"étude LEO - Vivre avec une faible littératie" de 2018 jette un regard approfondi sur le niveau d'alphabétisation et de littératie de la population. Elle aborde également les différentes formes d'analphabétisme et de littératie et examine les différentes situations de vie des personnes faiblement alphabétisées. Elle aborde notamment les défis auxquels les immigrés doivent faire face dans l'apprentissage de la langue et de l'écriture.
Alphabétisation des immigrés et des réfugiés dont l'allemand est la première langue écrite
Le Working Paper "Première écriture et deuxième langue. Migrant_innen ohne oder geringe formaler Bildung in Alphabetisierungskurssen" (2021) de l'Institut pour la recherche sur les migrations et les études interculturelles (IMIS) de l'Université d'Osnabrück résume les connaissances issues de la recherche et de la pratique nationales et internationales sur l'acquisition de la langue écrite par les migrants pour qui la deuxième langue représente la première langue écrite. Le document aborde les défis et le rôle des enseignants.