职业发展有多种类型。例如，可以提供公司内部培训课程，也可以通过外部培训课程独立获取新知识。业余学习也是拓展专业知识和了解相关领域新发展的另一种方式。
工作场所进修
这种进修方式是由经验丰富的同事对员工进行培训。这样做的好处之一是可以立即讨论问题和困难。这种形式的进修也与日常工作生活密切相关。例如，内容可能包括新电脑程序的操作或与客户打交道的正确方法。
公司内部培训
公司内部培训通常在工作时间进行。在这里，讲师会传授可直接应用于日常生活的新技能，从而帮助员工为专业领域的新发展做好准备。
企业内部培训课程通常根据员工的主题量身定制。所提供的课程取决于相关行业。例如，可以教授新软件或编程语言的介绍。不过，培训范围很广。压力或冲突管理、高效组织或英语学习等课程也是可以考虑的，此外还有许多其他选择。雇主通常会承担公司内部培训的费用。
高级培训
进修培训的另一个选择是高级培训。进修培训的目的是通过帮助学员扩展专业技能来提升他们的职业生涯。在德国，有结业考试的进修培训和没有结业考试的进修培训通常是有区别的。有结业考试的高级培训资格证书有：技工大师、工业领班、企业管理人员或企业行政人员等。
各种法律法规都规定了高级培训计划。一方面是技工大师级的高级培训计划。这些进修计划建立在认证职业教师、符合《手工艺法》的认证企业管理人员等资格基础之上。职业培训法》（BBiG）和《手工艺法》（HwO）规定了这些进修计划。如果没有关于进修培训的法定条例，相关商会可发布进修培训资格考试条例。换句话说，相关商会决定培训课程结束后最终考试的具体形式、内容、允许参加考试的人员等。
在联邦就业局的 "职业晋升 "网页上，可以找到有关职业晋升的各种信息，如各专业的进修机会。
有关职业晋升培训的更多信息，请访问联邦研究、技术和空间部的BAföG 升级网页。
联邦职业教育与培训研究所网站上的"继续职业培训质量 "清单提供了有关继续职业培训资助机会的信息。
学位课程
学位课程也可以在工作期间完成。其中一种方式是远程学习。通过这种学习方式，只需在几天内到大学上课。学生可以从函授学校获得必要的资料，从而独立熟悉学习内容。此外，还经常使用互联网等现代媒体。非全日制学位课程通过晚上或周末的研讨会和课程对自主学习进行补充。这为学生提供了与同学交流或直接向讲师提问的机会。学习这类进修课程的前提条件通常是大学入学资格。不过，根据所需学位的不同，可能还需要几年的相关专业经验。
另一种选择是在大学或学院进行非全日制学习。学位课程的结构取决于相应的教育机构。课程通常安排在周末或集中的整段课程中。
有关萨克森-安哈尔特州非全日制学习课程和教育机构的信息，请参见非全日制学习网页上的 "德国东部的非全日制学习：萨克森州、萨克森-安哈尔特州、图林根州、勃兰登堡州、柏林"。
您还可以通过德国校长会议的 "大学指南针"（University Compass）网页在合适的大学找到合适的学位课程。
再培训
再培训是指专业方向的调整。它指的是为以前从事或学习过的工作以外的工作而进行的培训或进修。与初学者相比，可以利用以前职业的知识和经验来缩短新工作的培训时间。有意接受再培训的人员必须满足一系列条件才能获得资助。
获得再培训资助的一个最重要的先决条件是，你已不可能再从事所学的职业。原因可能是健康受损或所学专业缺乏职业机会。授权的决定性因素是存在失业风险。
申请人必须年满 18 周岁。此外，申请人必须已经接受过职业培训，但不一定必须完成培训。如果申请人中断了培训或无法顺利完成培训，也有可能获得资助。
联邦就业局在 "职业转换 "网页上为您提供有关再培训的所有有用信息。